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我们的解决方案

遵循0-6岁儿童身心发育规律,提供孩子身体、智力、性格综合检测方法、标准化检测工具,得出的《检测报告》精细显示真实发育水平数值,以及个性化改善建议和提升训练方案。根据孩子早期发育的动态变化,至少每半年一次连续跟踪检测,及早发现身心健康小问题及早干预,预防大问题;补充发育弱项短板、增强发育强项长板,让孩子更健康、更优秀、更快乐!

儿童身心健康检测+早期提升干预训练

儿童身心健康检测+早期提升干预训练

孩子从出生开始,身长不断增加,各个器官系统逐步成熟,随着神经系统的成熟,儿童在各个关键期的变化过程中,智力、心理、情绪、个性行为特征以及社会适应能力不断发展变化,这个过程就是儿童发展,其中0-6岁时感知觉、动作、语言、社会交往等多个关键期快速发育的阶段,孩子需要、学校、医院、社会的关注…….

什么是儿童身心发展?

儿童身心成长是以心理为基础、心理为过程、行为为表现的动态变化过程,连接生理和心理的是神经系统的发育,影响儿童发育发展的主要因素有体格、智力、及非智力因素。其中,儿童智力发育评价包括适应性、大运动、精细动作、语言、社会性五大领域;儿童气质特征评价从敏感性、适应性、趋避性、活动性等九大维度日常表现观察,得出孩子的不同气质类型。

神经系统的发育在行为上的表现:

神经系统的发育在行为上的表现:

体格发育:每个儿童的身体成长过程经过相同的发育阶段,每个阶段都有可参考的生长指标(身高、体重、营养)以及疾病预防、营养建议等;

智力发育:儿童智力能力是随神经发育而发展的,每个儿童都存在个体差异,孩子的实际年龄不等于孩子的智力年龄,根据孩子当前智龄的最近发展区实施个性化的提升训练才是真正有效的。

气质性格:每个孩子从出生就具有独特的人格特征,与早期交往、人格建立一起影响孩子早期的情绪发展,情绪和行为的9大维度直接反映孩子的性格特征和类型,给家庭养育环境依此做出调整对孩子的情绪发展有益。